Fotografia de Victória Lopes Rosa.
O 1º Encontro Brasileiro de Jogos Tradicionais e Autóctones ocorreu entre os dias 27 e 28 de outubro de 2017, organizado pelo Centro de Educação Física e Desportos (CEFD), com apoio da Pró-Reitoria de Extensão (PRE) e da Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan). O objetivo do encontro foi valorizar e ativar o legado cultural, bem como desenvolver a sensibilidade e o envolvimento do público, por meio da visibilidade, da produção e da disseminação dos jogos autóctones. O evento contou com apresentação tradicionalista do DTG Noel Guarany, palestra "Jogos Tradicionais e História Indígena no Brasil" com o professor José Ronaldo Mendonça, antropólogo e docente do Departamento de História da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), palestra “Jogos Tradicionais como escola de vida brincante” com o professor Pierre Normando Gomes, do Departamento de Educação Física da Paraíba, aluno depós-doutorado em Educação Física da UFSM e exposição de jogos tradicionais, artesanatos, livros, fotos e banners sobre manifestações da cultura lúdica tradicional e autóctone do Brasil.

Fotografia de Victória Lopes Rosa.
O 1º Encontro Brasileiro de Jogos Tradicionais e Autóctones ocorreu entre os dias 27 e 28 de outubro de 2017, organizado pelo Centro de Educação Física e Desportos (CEFD), com apoio da Pró-Reitoria de Extensão (PRE) e da Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan). O objetivo do encontro foi valorizar e ativar o legado cultural, bem como desenvolver a sensibilidade e o envolvimento do público, por meio da visibilidade, da produção e da disseminação dos jogos autóctones. O evento contou com apresentação tradicionalista do DTG Noel Guarany, palestra "Jogos Tradicionais e História Indígena no Brasil" com o professor José Ronaldo Mendonça, antropólogo e docente do Departamento de História da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), palestra “Jogos Tradicionais como escola de vida brincante” com o professor Pierre Normando Gomes, do Departamento de Educação Física da Paraíba, aluno depós-doutorado em Educação Física da UFSM e exposição de jogos tradicionais, artesanatos, livros, fotos e banners sobre manifestações da cultura lúdica tradicional e autóctone do Brasil.

Fotografia de Victória Lopes Rosa.
O 1º Encontro Brasileiro de Jogos Tradicionais e Autóctones ocorreu entre os dias 27 e 28 de outubro de 2017, organizado pelo Centro de Educação Física e Desportos (CEFD), com apoio da Pró-Reitoria de Extensão (PRE) e da Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan). O objetivo do encontro foi valorizar e ativar o legado cultural, bem como desenvolver a sensibilidade e o envolvimento do público, por meio da visibilidade, da produção e da disseminação dos jogos autóctones. O evento contou com apresentação tradicionalista do DTG Noel Guarany, palestra "Jogos Tradicionais e História Indígena no Brasil" com o professor José Ronaldo Mendonça, antropólogo e docente do Departamento de História da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), palestra “Jogos Tradicionais como escola de vida brincante” com o professor Pierre Normando Gomes, do Departamento de Educação Física da Paraíba, aluno depós-doutorado em Educação Física da UFSM e exposição de jogos tradicionais, artesanatos, livros, fotos e banners sobre manifestações da cultura lúdica tradicional e autóctone do Brasil.

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O 1º Encontro Brasileiro de Jogos Tradicionais e Autóctones ocorreu entre os dias 27 e 28 de outubro de 2017, organizado pelo Centro de Educação Física e Desportos (CEFD), com apoio da Pró-Reitoria de Extensão (PRE) e da Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan). O objetivo do encontro foi valorizar e ativar o legado cultural, bem como desenvolver a sensibilidade e o envolvimento do público, por meio da visibilidade, da produção e da disseminação dos jogos autóctones. O evento contou com apresentação tradicionalista do DTG Noel Guarany, palestra "Jogos Tradicionais e História Indígena no Brasil" com o professor José Ronaldo Mendonça, antropólogo e docente do Departamento de História da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), palestra “Jogos Tradicionais como escola de vida brincante” com o professor Pierre Normando Gomes, do Departamento de Educação Física da Paraíba, aluno depós-doutorado em Educação Física da UFSM e exposição de jogos tradicionais, artesanatos, livros, fotos e banners sobre manifestações da cultura lúdica tradicional e autóctone do Brasil.

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O 1º Encontro Brasileiro de Jogos Tradicionais e Autóctones ocorreu entre os dias 27 e 28 de outubro de 2017, organizado pelo Centro de Educação Física e Desportos (CEFD), com apoio da Pró-Reitoria de Extensão (PRE) e da Pró-Reitoria de Planejamento (Proplan). O objetivo do encontro foi valorizar e ativar o legado cultural, bem como desenvolver a sensibilidade e o envolvimento do público, por meio da visibilidade, da produção e da disseminação dos jogos autóctones. O evento contou com apresentação tradicionalista do DTG Noel Guarany, palestra "Jogos Tradicionais e História Indígena no Brasil" com o professor José Ronaldo Mendonça, antropólogo e docente do Departamento de História da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), palestra “Jogos Tradicionais como escola de vida brincante” com o professor Pierre Normando Gomes, do Departamento de Educação Física da Paraíba, aluno depós-doutorado em Educação Física da UFSM e exposição de jogos tradicionais, artesanatos, livros, fotos e banners sobre manifestações da cultura lúdica tradicional e autóctone do Brasil.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

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O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

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O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

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O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

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O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

O 1º Encontro de Prefeitos da Área Geo-Educacional, ao qual se fizeram presentes 40 representantes, foi promovido pelo Núcleo de Integração e Desenvolvimento (NID), um organismo totalmente voltado para a comunidade, visando impulsionar um desenvolvimento de sentido horizontal e vertical, abrangendo os mais diversos setores da atividade humana. O núcleo tomava iniciativas no sentido de integrar o corpo docente, discente e empresas.

Estudantes.
Fotografia de Taísa Medeiros.

Alimentos da feirinha.
Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

Alimentos da feirinha.
Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

Alimentos da feirinha.
Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

Alimentos da feirinha.
Fotografia de Taísa Medeiros.

Alimentos da feirinha.
Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

Fotografia de Taísa Medeiros.

O evento foi realizado de 12 a 13 de novembro de 2014.

O evento foi realizado de 12 a 13 de novembro de 2014.

O evento foi realizado de 12 a 13 de novembro de 2014.

O evento foi realizado de 12 a 13 de novembro de 2014.

O evento foi realizado de 12 a 13 de novembro de 2014.

O evento foi realizado de 12 a 13 de novembro de 2014.