Fotografia de Tainara Liesenfeld.

Oficina de criação musical da dupla Kleiton e Kledir com o projeto "Letra e Música”, no teatro caixa preta.
Fotografia de Rafael Happke.

Placas do Projeto Zelo.
Fotografia de Tainara Liesenfeld.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Fotografia de Mariana Flores Pinto.

Oficina de criação musical da dupla Kleiton e Kledir com o projeto "Letra e Música”, no teatro caixa preta.
Fotografia de Rafael Happke.

Oficina de criação musical da dupla Kleiton e Kledir com o projeto "Letra e Música”, no teatro caixa preta.
Fotografia de Rafael Happke.

Oficina de criação musical da dupla Kleiton e Kledir com o projeto "Letra e Música”, no teatro caixa preta.
Fotografia de Rafael Happke.

Oficina de criação musical da dupla Kleiton e Kledir com o projeto "Letra e Música”, no teatro caixa preta.
Fotografia de Rafael Happke.

Oficina de criação musical da dupla Kleiton e Kledir com o projeto "Letra e Música”, no teatro caixa preta.
Fotografia de Rafael Happke.

Oficina de criação musical da dupla Kleiton e Kledir com o projeto "Letra e Música”, no teatro caixa preta.
Fotografia de Rafael Happke.

Fotografia de Bruno Steians.

Fotografia de Bruno Steians.

Fotografia de Bruno Steians.

Fotografia de Bruno Steians.

No intuito de discutir a importância da cultura indígena e da própria recuperação dessas histórias e vivências, realizou no mes de maio o Diálogos com tema “Saberes Indígenas e a Educação”. Os participantes convidados foram:
Genício Borges Timóteo (Karai Papa) - Membro do Conselho local do SEPIR RS, Conselho Estadual dos povos indígenas do RS, liderança guarani, Membro do Gapin, conselho local CTL FUNAI e professor da Escola Estadual Indígena Guaviratã.
Jorge Garcia - Kujá Kaigang (Líder Espiritual) da aldeia indígena de Nonoai - RS.
Natanael Claudino - Cacique Kaingang da Ẽmã Kẽtỹjug Tẽgtũ (Aldeia Três Soitas) na cidade de Santa Maria - RS, professor da Escola Estadual Indígena Augusto Opẽ da Silva, membro representante das escolas indígenas na Comissão de Educação do Campo do estado, liderança membro do Movimento Indígena Nacional, coordenador da CIAPFFAI - Comissão de Ações Afirmativas para o Acesso e Permanência de Universitários Indígenas na Universidade Federal de Santa Maria, membro integrante da Comissão de Construção da Moradia Estudantil Indígena na UFSM, membro da Comissão de Construção do Projeto Parfor interdisciplinar indígena na UFSM.
Sandro Luckmann - Assessor do COMIN (Conselho de Missão entre Povos Indígenas) com os povos Kaingang e Guarani e sociedade não-indígena na região noroeste e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Atua nas áreas temáticas de Direitos Humanos (Terra/territorialidade indígena; Educação Escolar Indígena, Organização e Autodeterminação Indígena); e Diálogo Intercultural e Inter-religioso. Integrante das Comissões de ações afirmativas para o acesso e permanência de universitários indígenas na Universidade Federal de Santa Maria (CIAPFFAI/UFSM) e na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo/RS (PIN/UFFS-CL).
Responsável pela moderação do chat foi o Marcelo Rauber - Mestrando em Extensão Rural na UFSM, pesquisador da interculturalidade nas políticas públicas voltadas para os povos indígenas, integrante da CIAPFFAI, membro da Comissão de Construção da Moradia Estudantil Indígena na UFSM e Coordenador Geral da Associação de Pós-Graduandos da UFSM.
Mediação da conversa: Marina Martinuzzi - Jornalista e Assessora de Comunicação do Núcleo de Tecnologia Educacional. Fotografia de Priscila Aguiar.

No intuito de discutir a importância da cultura indígena e da própria recuperação dessas histórias e vivências, o Diálogos do mês convidou todas e todos a participarem da conversa “Saberes Indígenas e a Educação”. Participantes da atividade: Genício Borges Timóteo (Karai Papa) - Membro do Conselho local do SEPIR RS, Conselho Estadual dos povos indígenas do RS, liderança guarani, Membro do Gapin, conselho local CTL FUNAI, professor da Escola Estadual Indígena Guaviratã; Jorge Garcia - Kujá Kaigang (Líder Espiritual) da aldeia indígena de Nonoai - RS; Natanael Claudino - Cacique Kaingang da Ẽmã Kẽtỹjug Tẽgtũ (Aldeia Três Soitas) na cidade de Santa Maria - RS, professor da Escola Estadual Indígena Augusto Opẽ da Silva, membro representante das escolas indígenas na Comissão de Educação do Campo do estado, liderança membro do Movimento Indígena Nacional, coordenador da CIAPFFAI - Comissão de Ações Afirmativas para o Acesso e Permanência de Universitários Indígenas na Universidade Federal de Santa Maria, membro integrante da Comissão de Construção da Moradia Estudantil Indígena na UFSM, membro da Comissão de Construção do Projeto Parfor interdisciplinar indígena na UFSM; Sandro Luckmann - Assessor do COMIN (Conselho de Missão entre Povos Indígenas) com os povos Kaingang e Guarani e sociedade não-indígena na região noroeste e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Atua nas áreas temáticas de Direitos Humanos (Terra/territorialidade indígena; Educação Escolar Indígena, Organização e Autodeterminação Indígena); e Diálogo Intercultural e Inter-religioso. Integrante das Comissões de ações afirmativas para o acesso e permanência de universitários indígenas na Universidade Federal de Santa Maria (CIAPFFAI/UFSM) e na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo/RS (PIN/UFFS-CL). Moderação do chat: Marcelo Rauber - Mestrando em Extensão Rural na UFSM, pesquisador da interculturalidade nas políticas públicas voltadas para os povos indígenas, integrante da CIAPFFAI, membro da Comissão de Construção da Moradia Estudantil Indígena na UFSM e Coordenador Geral da Associação de Pós-Graduandos da UFSM. Mediação da conversa: Marina Martinuzzi - Jornalista e Assessora de Comunicação do Núcleo de Tecnologia Educacional (Diálogos: Saberes Indígenas e Educação. Disponível em: http://site.ufsm.br/noticias/exibir/dialogos-saberes-indigenas-e-educacao). Fotografia de Priscila Aguiar.

No intuito de discutir a importância da cultura indígena e da própria recuperação dessas histórias e vivências, realizou no mes de maio o Diálogos com tema “Saberes Indígenas e a Educação”. Os participantes convidados foram:
Genício Borges Timóteo (Karai Papa) - Membro do Conselho local do SEPIR RS, Conselho Estadual dos povos indígenas do RS, liderança guarani, Membro do Gapin, conselho local CTL FUNAI e professor da Escola Estadual Indígena Guaviratã.
Jorge Garcia - Kujá Kaigang (Líder Espiritual) da aldeia indígena de Nonoai - RS.
Natanael Claudino - Cacique Kaingang da Ẽmã Kẽtỹjug Tẽgtũ (Aldeia Três Soitas) na cidade de Santa Maria - RS, professor da Escola Estadual Indígena Augusto Opẽ da Silva, membro representante das escolas indígenas na Comissão de Educação do Campo do estado, liderança membro do Movimento Indígena Nacional, coordenador da CIAPFFAI - Comissão de Ações Afirmativas para o Acesso e Permanência de Universitários Indígenas na Universidade Federal de Santa Maria, membro integrante da Comissão de Construção da Moradia Estudantil Indígena na UFSM, membro da Comissão de Construção do Projeto Parfor interdisciplinar indígena na UFSM.
Sandro Luckmann - Assessor do COMIN (Conselho de Missão entre Povos Indígenas) com os povos Kaingang e Guarani e sociedade não-indígena na região noroeste e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Atua nas áreas temáticas de Direitos Humanos (Terra/territorialidade indígena; Educação Escolar Indígena, Organização e Autodeterminação Indígena); e Diálogo Intercultural e Inter-religioso. Integrante das Comissões de ações afirmativas para o acesso e permanência de universitários indígenas na Universidade Federal de Santa Maria (CIAPFFAI/UFSM) e na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo/RS (PIN/UFFS-CL).
Responsável pela moderação do chat foi o Marcelo Rauber - Mestrando em Extensão Rural na UFSM, pesquisador da interculturalidade nas políticas públicas voltadas para os povos indígenas, integrante da CIAPFFAI, membro da Comissão de Construção da Moradia Estudantil Indígena na UFSM e Coordenador Geral da Associação de Pós-Graduandos da UFSM.
Mediação da conversa: Marina Martinuzzi - Jornalista e Assessora de Comunicação do Núcleo de Tecnologia Educacional. Fotografia de Priscila Aguiar.

No intuito de discutir a importância da cultura indígena e da própria recuperação dessas histórias e vivências, realizou no mes de maio o Diálogos com tema “Saberes Indígenas e a Educação”. Os participantes convidados foram:
Genício Borges Timóteo (Karai Papa) - Membro do Conselho local do SEPIR RS, Conselho Estadual dos povos indígenas do RS, liderança guarani, Membro do Gapin, conselho local CTL FUNAI e professor da Escola Estadual Indígena Guaviratã.
Jorge Garcia - Kujá Kaigang (Líder Espiritual) da aldeia indígena de Nonoai - RS.
Natanael Claudino - Cacique Kaingang da Ẽmã Kẽtỹjug Tẽgtũ (Aldeia Três Soitas) na cidade de Santa Maria - RS, professor da Escola Estadual Indígena Augusto Opẽ da Silva, membro representante das escolas indígenas na Comissão de Educação do Campo do estado, liderança membro do Movimento Indígena Nacional, coordenador da CIAPFFAI - Comissão de Ações Afirmativas para o Acesso e Permanência de Universitários Indígenas na Universidade Federal de Santa Maria, membro integrante da Comissão de Construção da Moradia Estudantil Indígena na UFSM, membro da Comissão de Construção do Projeto Parfor interdisciplinar indígena na UFSM.
Sandro Luckmann - Assessor do COMIN (Conselho de Missão entre Povos Indígenas) com os povos Kaingang e Guarani e sociedade não-indígena na região noroeste e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Atua nas áreas temáticas de Direitos Humanos (Terra/territorialidade indígena; Educação Escolar Indígena, Organização e Autodeterminação Indígena); e Diálogo Intercultural e Inter-religioso. Integrante das Comissões de ações afirmativas para o acesso e permanência de universitários indígenas na Universidade Federal de Santa Maria (CIAPFFAI/UFSM) e na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo/RS (PIN/UFFS-CL).
Responsável pela moderação do chat foi o Marcelo Rauber - Mestrando em Extensão Rural na UFSM, pesquisador da interculturalidade nas políticas públicas voltadas para os povos indígenas, integrante da CIAPFFAI, membro da Comissão de Construção da Moradia Estudantil Indígena na UFSM e Coordenador Geral da Associação de Pós-Graduandos da UFSM.
Mediação da conversa: Marina Martinuzzi - Jornalista e Assessora de Comunicação do Núcleo de Tecnologia Educacional. Fotografia de Priscila Aguiar.

Fotografia de Sabrina Rodrigues Cáceres.

Fotografia de Sabrina Rodrigues Cáceres.

Fotografia de Sabrina Rodrigues Cáceres.

Fotografia de Sabrina Rodrigues Cáceres.

Fotografia de Sabrina Rodrigues Cáceres.

Fotografia de Sabrina Rodrigues Cáceres.

Fotografia de Sabrina Rodrigues Cáceres.

Com o tema em discussão “Drogas no Âmbito Educacional: Redução de Danos”, o Projeto Ítaca - ERD – Escola de Redução de Danos, juntamente com Núcleo de Tecnologia Educacional da UFSM e a Pró-reitoria de Extensão, realizaram mais uma edição do evento Diálogos. A conversa trouxe a apresentação do conceito de Redução de Danos construído pelo Projeto ÍTACA, de Santa Maria. Além disso, houve a contextualização da forma com a qual os usuários de droga são tratados: sempre à margem da sociedade. O encontro também proporcionou a socialização de experiências pessoais e foi introduzido com a intervenção apresentada por Gabit box, integrante do Coletivo de Resistência Artística e Periférica (Co-rap Santa Maria). Dentre os convidados estavam: Deni Ladi - Educador em redução de danos e Produtor cultural; Douglas Casarotto de Oliveira – Psicólogo, Mestre em Educação e integrante Coordenação da Escola de Redução de Danos Ítaca; Elisandra Gimenez – Licenciada em Ciências Sociais, Especialização em dependência química e agente redutora de danos; Guilherme Corrêa, professor da UFSM licenciado em Química, antigo coordenador do Projeto Ítaca, mestre em Educação e doutor em Ciências Sociais. Fotografia de Priscila Aguiar.

Com o tema em discussão “Drogas no Âmbito Educacional: Redução de Danos”, o Projeto Ítaca - ERD – Escola de Redução de Danos, juntamente com Núcleo de Tecnologia Educacional da UFSM e a Pró-reitoria de Extensão, realizaram mais uma edição do evento Diálogos. A conversa trouxe a apresentação do conceito de Redução de Danos construído pelo Projeto ÍTACA, de Santa Maria. Além disso, houve a contextualização da forma com a qual os usuários de droga são tratados: sempre à margem da sociedade. O encontro também proporcionou a socialização de experiências pessoais e foi introduzido com a intervenção apresentada por Gabit box, integrante do Coletivo de Resistência Artística e Periférica (Co-rap Santa Maria). Dentre os convidados estavam: Deni Ladi - Educador em redução de danos e Produtor cultural; Douglas Casarotto de Oliveira – Psicólogo, Mestre em Educação e integrante Coordenação da Escola de Redução de Danos Ítaca; Elisandra Gimenez – Licenciada em Ciências Sociais, Especialização em dependência química e agente redutora de danos; Guilherme Corrêa, professor da UFSM licenciado em Química, antigo coordenador do Projeto Ítaca, mestre em Educação e doutor em Ciências Sociais. Fotografia de Priscila Aguiar.

Fotografia de Luis Fernando Filho.

Fotografia de Luis Fernando Filho.

Fotografia de Luis Fernando Filho.

Fotografia de Luis Fernando Filho.

Fotografia de Luis Fernando Filho.

Fotografia de Melissa Taís Konzen.
A TechVec Júnior é uma das Empresas Júnior existentes na UFSM. Foi criada em 2009 e é composta em sua maioria por acadêmicos do curso de Medicina Veterinária. A empresa tem seus serviços voltados à assessoria e ao gerenciamento em produção animal e busca auxiliar produtores rurais pelo conhecimento adquirido em sala de aula. São realizadas atividades como pesquisas de mercado, administração e organização de propriedades, planejamento de nutrição animal, manejo reprodutivo, sanitário e vacinal de rebanhos e controle parasitário. Além dos serviços convencionais, a empresa desenvolve projeto de capacitação para detentos da Penitenciária Estadual de Santa Maria (PESM).

Fotografia de Maira Trindade da Silva.
O seminário é projeto da Procuradoria Especial da Mulher da Assembleia Legislativa do Estado do Rio Grande do Sul, que visa ao combate ao machismo e à promoção da igualdade. As palestrantes do evento foram a deputada Estadual e procuradora Especial da Mulher da Assembleia Legislativa, Manuela D'Ávila, a professora do Centro de Educação da UFSM, Valeska Fortes de Oliveira e a representante do Diretório Central dos Estudantes, Laiana Toledo. O evento ocorreu no Espaço Multiuso e debateu a temática do machismo na área da educação e também as atividades desenvolvidas pela procuradoria especial da mulher. O evento contou com a presença de intérpretes de libras.

Fotografia de Victória Lopes Rosa.
O projeto foi idealizado pela professora Juliana Petermann, do departamento de Ciências da Comunicação. O evento reuniu estudantes, professores e profissionais da publicidade para debaterem a diversidade nos espaços de criação. O projeto é formado apenas por alunas que, durante todo o semestre, participaram de rodas de conversa e oficinas ministradas apenas por mulheres, para que as estudantes pudessem potencializar seus talentos na área da criação. Juntamente com a professora, elas desenvolveram a marca do projeto, o slogan e outras atividades relacionadas a ele. Dia 13 foi a celebração da fase final do projeto. O público pode conferir dois painéis realizados pela manhã: Pajubá diversidade e 65|10 - Novos papéis da mulher na publicidade. A programação da tarde contou com workshops ministrados pelas duas redes de consultoria.

Fotografia de Victória Lopes Rosa.
O projeto foi idealizado pela professora Juliana Petermann, do departamento de Ciências da Comunicação. O evento reuniu estudantes, professores e profissionais da publicidade para debaterem a diversidade nos espaços de criação. O projeto é formado apenas por alunas que, durante todo o semestre, participaram de rodas de conversa e oficinas ministradas apenas por mulheres, para que as estudantes pudessem potencializar seus talentos na área da criação. Juntamente com a professora, elas desenvolveram a marca do projeto, o slogan e outras atividades relacionadas a ele. Dia 13 foi a celebração da fase final do projeto. O público pode conferir dois painéis realizados pela manhã: Pajubá diversidade e 65|10 - Novos papéis da mulher na publicidade. A programação da tarde contou com workshops ministrados pelas duas redes de consultoria.

Fotografia de Victória Lopes Rosa.
O projeto foi idealizado pela professora Juliana Petermann, do departamento de Ciências da Comunicação. O evento reuniu estudantes, professores e profissionais da publicidade para debaterem a diversidade nos espaços de criação. O projeto é formado apenas por alunas que, durante todo o semestre, participaram de rodas de conversa e oficinas ministradas apenas por mulheres, para que as estudantes pudessem potencializar seus talentos na área da criação. Juntamente com a professora, elas desenvolveram a marca do projeto, o slogan e outras atividades relacionadas a ele. Dia 13 foi a celebração da fase final do projeto. O público pode conferir dois painéis realizados pela manhã: Pajubá diversidade e 65|10 - Novos papéis da mulher na publicidade. A programação da tarde contou com workshops ministrados pelas duas redes de consultoria.

Fotografia de Victória Lopes Rosa.
O projeto foi idealizado pela professora Juliana Petermann, do departamento de Ciências da Comunicação. O evento reuniu estudantes, professores e profissionais da publicidade para debaterem a diversidade nos espaços de criação. O projeto é formado apenas por alunas que, durante todo o semestre, participaram de rodas de conversa e oficinas ministradas apenas por mulheres, para que as estudantes pudessem potencializar seus talentos na área da criação. Juntamente com a professora, elas desenvolveram a marca do projeto, o slogan e outras atividades relacionadas a ele. Dia 13 foi a celebração da fase final do projeto. O público pode conferir dois painéis realizados pela manhã: Pajubá diversidade e 65|10 - Novos papéis da mulher na publicidade. A programação da tarde contou com workshops ministrados pelas duas redes de consultoria.

Fotografia de Victória Lopes Rosa.
O projeto foi idealizado pela professora Juliana Petermann, do departamento de Ciências da Comunicação. O evento reuniu estudantes, professores e profissionais da publicidade para debaterem a diversidade nos espaços de criação. O projeto é formado apenas por alunas que, durante todo o semestre, participaram de rodas de conversa e oficinas ministradas apenas por mulheres, para que as estudantes pudessem potencializar seus talentos na área da criação. Juntamente com a professora, elas desenvolveram a marca do projeto, o slogan e outras atividades relacionadas a ele. Dia 13 foi a celebração da fase final do projeto. O público pode conferir dois painéis realizados pela manhã: Pajubá diversidade e 65|10 - Novos papéis da mulher na publicidade. A programação da tarde contou com workshops ministrados pelas duas redes de consultoria.