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CTISM lança o livro “História de São João do Polêsine – Desde o Início de Sua Colonização Até o Ano de 1936” em parceria com a prefeitura de São João do Polêsine. A entrega de exemplares ocorreu na 60ª edição da Festa Regional do Arroz.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Professores participam de confraternização em comemoração ao Dia do Professor, realizada para os docentes do CTISM.

Fotógrafo desconhecido.
Para comemorar o aniversário de 45 anos do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM) foi transmitido ao vivo diretamente do colégio o programa Campus da Gente, pela Rádio Universidade 800 AM. Houve entrevistas com a direção do Ctism, diretores de departamento, coordenadores de curso, professores, servidores técnico-administrativos e aposentados.

Fotografia de autor desconhecido.
Apresentação de defesa de dissertação de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do CTISM intitulada “A influência do positivismo de Augusto Comte na primeira lei orgânica do ensino brasileiro: reforma Capanema”

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Mesa de honra durante a execução do Hino Nacional em cerimônia de formatura dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica e Informática para Internet integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Cerimônia de formatura dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica e Informática para Internet integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Pronunciamento da paraninfa do curso técnico em Eletrotécnica Integrado durante a cerimônia de formatura dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Professores aguardam entrada para a cerimônia de formatura dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica e Informática para Internet integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Pronunciamento do vice-reitor durante a cerimônia de formatura dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica e Informática para Internet integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Patrono e paraninfa do curso técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio conduzem formandos ao palco durante a cerimônia de formatura dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Professores e autoridades aguardam entrada para a cerimônia de formatura dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica e Informática para Internet integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Mesa de honra da cerimônia de formatura dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica e Informática para Internet integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Formando após receber canudo em cerimônia de formatura dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica e Informática para Internet integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Pronunciamento do vice-reitor durante a cerimônia de formatura dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica e Informática para Internet integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Cerimônia de conclusão de disciplinas dos cursos integrados ao ensino médio de Eletrotécnica, Mecânica e Informática para Internet do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Formandos durante a execução do Hino Nacional em cerimônia de formatura dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica e Informática para Internet integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Competidores participam de prova chute ao gol na gincana de integração do CTISM, competição realizada entre os alunos dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Competidores participam de prova chute ao gol na gincana de integração do CTISM, competição realizada entre os alunos dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Foto oficial de todos os participantes e comissão organizadora da gincana de integração do CTISM, competição realizada entre os alunos dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Competidores participam de prova chute ao gol na gincana de integração do CTISM, competição realizada entre os alunos dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Professores representantes das equipes participam de prova na gincana de integração do CTISM, competição realizada entre os alunos dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio.

Fotografia de Rojas Lima de Lima.
Pronunciamento da professora responsável pelo evento na abertura da nona edição do CEHCAB, de tema “negros e negras nas ciências”, desenvolvido pelos alunos do terceiro ano dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rojas Lima de Lima.
Confraternização entre professora e convidada na nona edição do CEHCAB, de tema “negros e negras nas ciências”, desenvolvido pelos alunos do terceiro ano dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rojas Lima de Lima.
Nona edição do CEHCAB, de tema “negros e negras nas ciências”, desenvolvido pelos alunos do terceiro ano dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do CTISM.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Alunos comemoram aniversário de professora durante o evento de lançamento do jornal de edição única Eletronews, organizado pela turma do segundo ano do curso técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino médio como trabalho avaliativo da disciplina de Língua Portuguesa.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Alunos comemoram aniversário de professora durante o evento de lançamento do jornal de edição única Eletronews, organizado pela turma do segundo ano do curso técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino médio como trabalho avaliativo da disciplina de Língua Portuguesa.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Pronunciamento de professora do CTISM na abertura do evento de lançamento do livro “Iniciação à Docência - Entre projetos, Experiências e Vivências do PIBID História/UFSM”.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Estudantes e servidores em conjunto com professora do CTISM participam do lançamento do livro “Iniciação à Docência - Entre projetos, Experiências e Vivências do PIBID História/UFSM”.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Pronunciamento de professora do CTISM na abertura do evento de lançamento do livro “Iniciação à Docência - Entre projetos, Experiências e Vivências do PIBID História/UFSM”.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Pronunciamento de professora do CTISM na abertura do evento de lançamento do livro “Iniciação à Docência - Entre projetos, Experiências e Vivências do PIBID História/UFSM”.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Estudantes e servidores em conjunto com professora do CTISM participam do lançamento do livro “Iniciação à Docência - Entre projetos, Experiências e Vivências do PIBID História/UFSM”.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Evento de lançamento do livro “Interfaces da Educação Superior e Profissional: Saberes e Fazeres”, composto por artigos escritos por estudantes e docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Evento de lançamento do livro “Interfaces da Educação Superior e Profissional: Saberes e Fazeres”, composto por artigos escritos por estudantes e docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Pronunciamento de professora organizadora do evento na abertura do painel de debate sobre o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena, o acesso de negros e indígenas à educação e a permanência do racismo na sociedade.

Fotografia de Rossano Villagram Dias.
Pronunciamento de professora organizadora do evento no painel de debate sobre o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena, o acesso de negros e indígenas à educação e a permanência do racismo na sociedade.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Palestra ministrada no CTISM sobre a história e a cultura da sociedade vêneta e da República de Veneza.

Fotografia de Mirian Quadros.
O Ciclo de Estudos sobre História e Culturas Afro-Brasileiras foi um dos 11 projetos, dentre os 1.492 projetos inscritos, premiados pelo Desafio Criativos da Escola, organizado pela Fundação Alana. A entrega da premiação ocorreu no dia 5 de dezembro, no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. Evento anual promovido pelo CTISM, desde 2010, organizado pela professora de história Roselene Moreira Gomes Pommer, o Ciclo tem como objetivo dar visibilidade aos trabalhos sobre história e cultura afro-brasileiras e africanas, que os alunos dos terceiros anos produzem na disciplina de História. A cada ano, uma temática é escolhida pelos estudantes e desenvolvida ao longo de todo o ano letivo, envolvendo desde o planejamento e pesquisas de campo, até a produção, apresentação e publicação de resumos. O projeto culmina com a realização de um evento, em novembro, integrando a programação da Semana Municipal da Semana da Consciência Negra.

Fotografia de Mirian Quadros.
O Ciclo de Estudos sobre História e Culturas Afro-Brasileiras foi um dos 11 projetos, dentre os 1.492 projetos inscritos, premiados pelo Desafio Criativos da Escola, organizado pela Fundação Alana. A entrega da premiação ocorreu no dia 5 de dezembro, no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. Evento anual promovido pelo CTISM, desde 2010, organizado pela professora de história Roselene Moreira Gomes Pommer, o Ciclo tem como objetivo dar visibilidade aos trabalhos sobre história e cultura afro-brasileiras e africanas, que os alunos dos terceiros anos produzem na disciplina de História. A cada ano, uma temática é escolhida pelos estudantes e desenvolvida ao longo de todo o ano letivo, envolvendo desde o planejamento e pesquisas de campo, até a produção, apresentação e publicação de resumos. O projeto culmina com a realização de um evento, em novembro, integrando a programação da Semana Municipal da Semana da Consciência Negra.

Fotografia de Mirian Quadros.
O Ciclo de Estudos sobre História e Culturas Afro-Brasileiras foi um dos 11 projetos, dentre os 1.492 projetos inscritos, premiados pelo Desafio Criativos da Escola, organizado pela Fundação Alana. A entrega da premiação ocorreu no dia 5 de dezembro, no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. Evento anual promovido pelo CTISM, desde 2010, organizado pela professora de história Roselene Moreira Gomes Pommer, o Ciclo tem como objetivo dar visibilidade aos trabalhos sobre história e cultura afro-brasileiras e africanas, que os alunos dos terceiros anos produzem na disciplina de História. A cada ano, uma temática é escolhida pelos estudantes e desenvolvida ao longo de todo o ano letivo, envolvendo desde o planejamento e pesquisas de campo, até a produção, apresentação e publicação de resumos. O projeto culmina com a realização de um evento, em novembro, integrando a programação da Semana Municipal da Semana da Consciência Negra.

Fotografia de Mirian Quadros.
O Ciclo de Estudos sobre História e Culturas Afro-Brasileiras foi um dos 11 projetos, dentre os 1.492 projetos inscritos, premiados pelo Desafio Criativos da Escola, organizado pela Fundação Alana. A entrega da premiação ocorreu no dia 5 de dezembro, no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. Evento anual promovido pelo CTISM, desde 2010, organizado pela professora de história Roselene Moreira Gomes Pommer, o Ciclo tem como objetivo dar visibilidade aos trabalhos sobre história e cultura afro-brasileiras e africanas, que os alunos dos terceiros anos produzem na disciplina de História. A cada ano, uma temática é escolhida pelos estudantes e desenvolvida ao longo de todo o ano letivo, envolvendo desde o planejamento e pesquisas de campo, até a produção, apresentação e publicação de resumos. O projeto culmina com a realização de um evento, em novembro, integrando a programação da Semana Municipal da Semana da Consciência Negra.

Fotografia de Marcel Santos Jacques.
Servidores convidados no primeiro dia do Seminário de Planejamento Educacional, evento direcionado aos docentes do CTISM com o objetivo de ensinar processos que aprimorem o aprendizado dos alunos.