Showing 21458 results

Fotografia de Josieli Guidolin Rossi.
A JAI JOVEM é um evento criado dentro da Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, que busca oferecer à comunidade ligada ao ensino médio e técnico da região, estudantes e professores, um canal de aproximação com a Universidade Federal de Santa Maria, onde os alunos de escolas públicas ou privadas da região sejam estimulados a conhecer o método científico, a experimentação, a produção de novos conhecimentos e os professores possam ter na Universidade um canal de troca de informações e de conhecimentos que subsidie suas rotinas pedagógicas e suas práticas em sala de aula.

Fotografia de Josieli Guidolin Rossi.
A JAI JOVEM é um evento criado dentro da Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, que busca oferecer à comunidade ligada ao ensino médio e técnico da região, estudantes e professores, um canal de aproximação com a Universidade Federal de Santa Maria, onde os alunos de escolas públicas ou privadas da região sejam estimulados a conhecer o método científico, a experimentação, a produção de novos conhecimentos e os professores possam ter na Universidade um canal de troca de informações e de conhecimentos que subsidie suas rotinas pedagógicas e suas práticas em sala de aula.

Fotografia de Mariana Nogueira Henriques.
O Curso de Extensão: Diálogos sobre a Política de Extensão Universitária da UFSM foi oferecido na Jornada Acadêmica Integrada (JAI) no ano de 2018 na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). O curso foi oferecido em dois dias, sendo necessária a participação em apenas um deles. Foi obrigatória a participação dos bolsistas FIEX (ativos) e foram convidados a participar coordenadores das ações e aqueles que atuam diretamente na extensão.

Fotografia de Mariana Nogueira Henriques.
O Curso de Extensão: Diálogos sobre a Política de Extensão Universitária da UFSM foi oferecido na Jornada Acadêmica Integrada (JAI) no ano de 2018 na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). O curso foi oferecido em dois dias, sendo necessária a participação em apenas um deles. Foi obrigatória a participação dos bolsistas FIEX (ativos) e foram convidados a participar coordenadores das ações e aqueles que atuam diretamente na extensão.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

Fotografia de Eduardo Mota.
A 33ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) trouxe, na programação, a oficina “A extensão e o saber-fazer artesanal: produção de quadros a partir da flora regional”, com a artesã Conceição Castro da Costa, da Associação de Artesãs de Caçapava do Sul, organizada pela Pró-Reitoria de Extensão . Após as orientações da artesã, os participantes puderam colocar na prática as dicas da artesã para a produção do seu próprio quadro.

O 6º Fórum Internacional de Pedagogia (Fiped) aconteceu de 30 de Julho a 1º de agosto no campus da Universidade Federal de Santa Maria e teve como tema central A Pesquisa como Prática Pedagógica na Formação Inicial do Pedagogo. O evento tem como missão ser um espaço de promoção e fortalecimento da pesquisa na graduação, possibilitando a divulgação de trabalhos de pesquisas produzidos por alunos de graduação em Pedagogia e áreas afins, de reflexão sobre política para a pesquisa, de divulgação e discussão de experiências de pesquisas realizadas em articulação com o ensino e com a extensão na graduação, em quaisquer disciplinas. Participaram graduandos, graduados e profissionais de universidades do Brasil, Portugal, Moçambique, México, Honduras e Costa Rica, além de países vizinhos. Fotografia de Camila Aguiar.

O 6º Fórum Internacional de Pedagogia (Fiped) aconteceu de 30 de Julho a 1º de agosto no campus da Universidade Federal de Santa Maria e teve como tema central A Pesquisa como Prática Pedagógica na Formação Inicial do Pedagogo. O evento tem como missão ser um espaço de promoção e fortalecimento da pesquisa na graduação, possibilitando a divulgação de trabalhos de pesquisas produzidos por alunos de graduação em Pedagogia e áreas afins, de reflexão sobre política para a pesquisa, de divulgação e discussão de experiências de pesquisas realizadas em articulação com o ensino e com a extensão na graduação, em quaisquer disciplinas. Participaram graduandos, graduados e profissionais de universidades do Brasil, Portugal, Moçambique, México, Honduras e Costa Rica, além de países vizinhos. Fotografia de Camila Aguiar.

O 6º Fórum Internacional de Pedagogia (Fiped) aconteceu de 30 de Julho a 1º de agosto no campus da Universidade Federal de Santa Maria e teve como tema central A Pesquisa como Prática Pedagógica na Formação Inicial do Pedagogo. O evento tem como missão ser um espaço de promoção e fortalecimento da pesquisa na graduação, possibilitando a divulgação de trabalhos de pesquisas produzidos por alunos de graduação em Pedagogia e áreas afins, de reflexão sobre política para a pesquisa, de divulgação e discussão de experiências de pesquisas realizadas em articulação com o ensino e com a extensão na graduação, em quaisquer disciplinas. Participaram graduandos, graduados e profissionais de universidades do Brasil, Portugal, Moçambique, México, Honduras e Costa Rica, além de países vizinhos. Fotografia de Camila Aguiar.

O 6º Fórum Internacional de Pedagogia (Fiped) aconteceu de 30 de Julho a 1º de agosto no campus da Universidade Federal de Santa Maria e teve como tema central A Pesquisa como Prática Pedagógica na Formação Inicial do Pedagogo. O evento tem como missão ser um espaço de promoção e fortalecimento da pesquisa na graduação, possibilitando a divulgação de trabalhos de pesquisas produzidos por alunos de graduação em Pedagogia e áreas afins, de reflexão sobre política para a pesquisa, de divulgação e discussão de experiências de pesquisas realizadas em articulação com o ensino e com a extensão na graduação, em quaisquer disciplinas. Participaram graduandos, graduados e profissionais de universidades do Brasil, Portugal, Moçambique, México, Honduras e Costa Rica, além de países vizinhos. Fotografia de Camila Aguiar.

O 6º Fórum Internacional de Pedagogia (Fiped) aconteceu de 30 de Julho a 1º de agosto no campus da Universidade Federal de Santa Maria e teve como tema central A Pesquisa como Prática Pedagógica na Formação Inicial do Pedagogo. O evento tem como missão ser um espaço de promoção e fortalecimento da pesquisa na graduação, possibilitando a divulgação de trabalhos de pesquisas produzidos por alunos de graduação em Pedagogia e áreas afins, de reflexão sobre política para a pesquisa, de divulgação e discussão de experiências de pesquisas realizadas em articulação com o ensino e com a extensão na graduação, em quaisquer disciplinas. Participaram graduandos, graduados e profissionais de universidades do Brasil, Portugal, Moçambique, México, Honduras e Costa Rica, além de países vizinhos. Fotografia de Camila Aguiar.

O 6º Fórum Internacional de Pedagogia (Fiped) aconteceu de 30 de Julho a 1º de agosto no campus da Universidade Federal de Santa Maria e teve como tema central A Pesquisa como Prática Pedagógica na Formação Inicial do Pedagogo. O evento tem como missão ser um espaço de promoção e fortalecimento da pesquisa na graduação, possibilitando a divulgação de trabalhos de pesquisas produzidos por alunos de graduação em Pedagogia e áreas afins, de reflexão sobre política para a pesquisa, de divulgação e discussão de experiências de pesquisas realizadas em articulação com o ensino e com a extensão na graduação, em quaisquer disciplinas. Participaram graduandos, graduados e profissionais de universidades do Brasil, Portugal, Moçambique, México, Honduras e Costa Rica, além de países vizinhos. Fotografia de Camila Aguiar.

Em 1970 o acadêmico Manoel Espina Rossés e o professor Antônio Carlos Fraquelli, ambos do curso de Economia, desenvolveram um projeto para a instalação de um posto de atendimento do Banco do Brasil (BB) no campus. Após aprovado pelo Reitor da UFSM e pela Superintendência do BB em Porto Alegre, um posto de atendimento foi instalado próximo ao Centro de Tecnologia. O primeiro responsável pela agência foi o Sr. Victorio Francisco de Boni.

Em 1970 o acadêmico Manoel Espina Rossés e o professor Antônio Carlos Fraquelli, ambos do curso de Economia, desenvolveram um projeto para a instalação de um posto de atendimento do Banco do Brasil (BB) no campus. Após aprovado pelo Reitor da UFSM e pela Superintendência do BB em Porto Alegre, um posto de atendimento foi instalado próximo ao Centro de Tecnologia. O primeiro responsável pela agência foi o Sr. Victorio Francisco de Boni.

Fotografia de Felipe Penning Michalski.
O evento deu início às comemorações dos 50 anos do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM), a serem completadas no dia 4 de abril de 2017. No total, 50 atividades foram programadas para serem realizadas no decorrer dos sete meses e meio. Durante a solenidade, houve o lançamento do selo comemorativo ao cinquentenário.

Fotografia de Felipe Penning Michalski.
O evento deu início às comemorações dos 50 anos do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM), a serem completadas no dia 4 de abril de 2017. No total, 50 atividades foram programadas para serem realizadas no decorrer dos sete meses e meio. Durante a solenidade, houve o lançamento do selo comemorativo ao cinquentenário.

Fotografia de Felipe Penning Michalski.
O evento deu início às comemorações dos 50 anos do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM), a serem completadas no dia 4 de abril de 2017. No total, 50 atividades foram programadas para serem realizadas no decorrer dos sete meses e meio. Durante a solenidade, houve o lançamento do selo comemorativo ao cinquentenário.

Fotografia de Paola Nascimento Brum.
A professora Gabriela Trevisan, do Departamento de Fisiologia e Farmacologia da UFSM, foi uma das vencedoras da 11ª edição do Prêmio para “Mulheres na Ciência“, da L’Oreal Brasil, em parceria com a Unesco e com a Academia Brasileira de Ciências. O projeto de pesquisa da professora, que concorreu com 400 candidatas, se propõe a descobrir medicamentos eficientes para aliviar as dores que acometem pessoas com esclerose múltipla, doença autoimune em que o próprio corpo destrói células do cérebro e da medula espinhal.

Fotografia de Paola Nascimento Brum.
A professora Gabriela Trevisan, do Departamento de Fisiologia e Farmacologia da UFSM, foi uma das vencedoras da 11ª edição do Prêmio para “Mulheres na Ciência“, da L’Oreal Brasil, em parceria com a Unesco e com a Academia Brasileira de Ciências. O projeto de pesquisa da professora, que concorreu com 400 candidatas, se propõe a descobrir medicamentos eficientes para aliviar as dores que acometem pessoas com esclerose múltipla, doença autoimune em que o próprio corpo destrói células do cérebro e da medula espinhal.

Fotografia de Felipe Penning Michalski.
Pela primeira vez, uma estudante com origem indígena se formou em Medicina na UFSM. A estudante da etnia Terena, Além de ter sido a primeira indígena formada em Medicina, foi a primeira cotista indígena a passar no Vestibular para o curso, em 2010. Durante o período em que esteve na UFSM, ela acompanhou a evolução dos programas de assistência estudantil para a população indígena.

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).

01 imagem digital, 2560x1920 px, 72 dpi, cor.

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).

O concerto foi regido por Ênio Guerra. Fernanda Canaud foi solista (piano).